Module sur le bien-être numérique (clone) (clone)
Ressources du module (clone) (clone)
Vous trouverez ci-dessous les ressources et les documents qui accompagnent ce module.
Document de l’étudiant(e)
Que devez-vous faire ?
Exemplaire de l’enseignant(e)
Que devez-vous faire ?
Retour au module Rechercher dans Mon monde numérique
Leçons présentées
Mots de passe
Les étudiant(e)s vont apprendre à sécuriser leurs informations en ligne en utilisant et en conservant des mots de passe forts.
Voir la page
Cybersécurité, hameçonnage et spam
Les étudiant(e)s vont être capables de décrire les risques liés au fait d’être en ligne.
Voir la page
Qu’est-ce quela vérification ?
Les étudiant(e)s vont apprendre ce que signifie vérifier l’information, et pourquoi il est important que les internautes vérifient les articles qu’ils lisent ou regardent.
Voir la page
Les étapes de la vérification
Les étudiant(e)s vont découvrir une liste de vérification en cinq étapes qu’ils (elles) pourront utiliser pour vérifier la origine, la source, la date, l’emplacement et la raison d'être d’une image ou d’une vidéo d’actualité.
Voir la page
Versions de textes médias
Les étudiant(e)s vont être en mesure de définir ce qu’est un « scrape » (copie d’un original) et d’expliquer pourquoi la prolifération de ce type de texte médiatique peut rendre le processus de vérification plus difficile pour les actualités de dernière minute.
Voir la page
Mots de passe
Les étudiant(e)s vont apprendre à sécuriser leurs informations en ligne en utilisant et en conservant des mots de passe forts.
Voir la page
Cybersécurité, hameçonnage et spam
Les étudiant(e)s vont être capables de décrire les risques liés au fait d’être en ligne.
Voir la page
Qu’est-ce quela vérification ?
Les étudiant(e)s vont apprendre ce que signifie vérifier l’information, et pourquoi il est important que les internautes vérifient les articles qu’ils lisent ou regardent.
Voir la page
Les étapes de la vérification
Les étudiant(e)s vont découvrir une liste de vérification en cinq étapes qu’ils (elles) pourront utiliser pour vérifier la origine, la source, la date, l’emplacement et la raison d'être d’une image ou d’une vidéo d’actualité.
Voir la page
Versions de textes médias
Les étudiant(e)s vont être en mesure de définir ce qu’est un « scrape » (copie d’un original) et d’expliquer pourquoi la prolifération de ce type de texte médiatique peut rendre le processus de vérification plus difficile pour les actualités de dernière minute.
Voir la page