Module sur la citoyenneté numérique

Leçon 2 : Participation aux espaces numériques

Prêt(e)s ?
Commencer la leçon.

1ère partie

Droits et responsabilités dans un espace numérique

Les gens utilisent les réseaux sociaux pour établir des liens personnels et des communautés et pour partager leurs expériences avec les autres. Les personnes ont des droits et des responsabilités dans les espaces numériques, tout comme elles en ont dans les espaces physiques.

2e partie

Reconnaître et réagir au harcèlement

Bien que de nombreuses interactions en ligne soient positives et respectueuses, le harcèlement peut malheureusement se produire dans les espaces numériques.

Selon Pen America, une organisation à but non lucratif dédiée à la protection de la liberté d'expression aux États-Unis et dans le monde, le harcèlement en ligne comprend "le ciblage omniprésent ou grave d'un individu ou d'un groupe en ligne par le biais d'un comportement préjudiciable".

Le harcèlement en ligne peut prendre plusieurs formes:

• Piratage
• Harcèlement par l'intermédiaire d'une bande ou d'un groupe
• Usurpation de l'identité de quelqu'un
• Faire des menaces
• Partager les informations personnellement révélatrices de quelqu'un (également connu sous le nom de doxing)
• Partager les photographies privées ou intimes de quelqu'un (parfois appelé porno de vengeance ou sextorsion). Ceci est couvert dans les Meta Community Standards sur l’exploitation sexuelle des adultes.
• Traquage

Que faire si vous êtes victime de harcèlement en ligne

Si vous ou quelqu'un que vous connaissez êtes victime de harcèlement en ligne, vous pouvez prendre certaines mesures:

• Identifiez l’abus. Quel type de harcèlement subissez-vous?
• Documentez l’abus. Copiez les liens directs, enregistrez toute communication audio ou textuelle et prenez des captures d'écran des publications sur les réseaux sociaux ou d'autres types de harcèlement visuel. La documentation est utile lors de conversations avec des alliés et de signalement de harcèlement sur des plateformes en ligne. Cela vous permet également de partager avec les forces de l'ordre le cas échéant.
• Évaluez votre sécurité. Si vous ne vous sentez pas en sécurité, envisagez de signaler votre harcèlement aux autorités compétentes.
• Utilisez des outils de surveillance pour bloquer, désactiver et signaler les comptes qui vous dérangent. L'utilisation des fonctionnalités de signalement aide les plateformes à maintenir des communautés respectueuses et sûres pour tous les participants.
• Soyez proactif dans la mise en place de mesures de confidentialité et de sécurité sur vos comptes en ligne et vos profils de réseaux sociaux. (Pour plus d'informations sur la façon de rester protégé en ligne, consultez les modules de confidentialité et de sécurité.)
• Recrutez des alliés. Demandez à vos collègues, à votre famille et à vos amis de vous aider à lutter contre le harcèlement. Vous pouvez même demander de l'aide à l'une de vos communautés en ligne.
• Exprimez-vous le cas échéant. Vous ne devez jamais vous sentir obligé de parler, mais si cela est approprié et que vous vous sentez à l'aise, vous pouvez dénoncer le harcèlement, défendre votre réputation, vérifier les fausses informations ou demander l’aide publique d'alliés.
• Practiquez le self-care. Prenez soin de votre santé mentale et de votre bien-être. Prenez vos distances dans les interactions en ligne si nécessaire. Dans la prochaine leçon, vous en apprendrez plus sur la culture du bien-être numérique.

Quel genre de contenu peut-on signaler?

Sur la plupart des sites, vous pouvez signaler le contenu répréhensible qui enfreint les directives de la plate-forme, y compris le contenu illégal.

3e partie

Contenu répréhensible

Si vous voyez un contenu répréhensible qui n'enfreint pas les directives de la plateforme, vous pouvez prendre d'autres mesures pour éviter de visualiser le contenu, notamment supprimer ou bloquer quelqu'un. Vous pouvez également rendre votre profil privé pour limiter l'accès et les interactions avec votre profil.

Discussion/Autoréflexion

• Avez-vous ou quelqu'un que vous connaissez a-t-il déjà observé ou subi du harcèlement en ligne? Que s'est-il passé et comment avez-vous réagi?
• Après avoir examiné ce module, réagiriez-vous différemment?
• Comment réagiriez-vous si vous vous retrouviez dans cette situation? Et si quelqu'un que vous connaissez vivait l’expérience?
• Quels outils ou paramètres pourriez-vous utiliser si vous ou quelqu'un que vous connaissez rencontriez ce harcèlement sur une plateforme spécifique?

Ressources supplémentaires

• Messages d'intérêt public sur la sécurité des enfants
• Comment Facebook mesure-t-il les faux comptes ? (Facebook)
• Nouvelle technologie pour lutter contre l'exploitation des enfants (Facebook)
• Manuel de terrain sur le harcèlement en ligne (Pen America)
• Speak Up & Stay Safe(r) : Un guide pour vous protéger contre le harcèlement en ligne (Feminist Frequency)

Félicitations !
Vous avez terminé la leçon.

Leçon précédente Leçon suivante