نظرة عامة على الدرس
سيتعرف الطلاب على الأدوات والسمات المختلفة التي تدعم التجارب المناسبة للفئة العمرية عبر الإنترنت.
سيتعرف الطلاب على الأدوات والسمات المختلفة التي تدعم التجارب المناسبة للفئة العمرية عبر الإنترنت.
مستعدون؟
ابدأوا الدرس
لقد وفرنا "مركز الأسرة"؛ وهو أحد الموارد التي تقدم للوالدين والأوصياء إرشادات من الخبراء، وأدوات إشرافية، وتوجيهات خاصة بالمحادثات من خلال مقالات حافلة بالمعلومات. هذا المركز مصمم لمساعدتك على تصفح بيئة الإنترنت الحالية وضمان حصول ابنك المراهق على تجربة إيجابية وداعمة على الإنترنت.
أدوات الإشراف الأبوي تسمح للوالدين والأوصياء بالتالي:
وقد أضفنا سمات أخرى أيضًا، وبالتالي:
وسنخطره قبل أن تحدث هذه التغييرات بفترة 72 ساعة. سيمنحهم ذلك فرصة للتحدث معك وتقرير ما إذا كانوا يودّون عدم السماح بذلك.
نؤمن أن الحساب الخاص هو الطريقة المثلى للحفاظ على السلامة. ففي الحسابات الخاصة، يكون على الأفراد طلب متابعة ابنك المراهق أو رؤية أو التعليق على المحتوى الذي ينشره، وعلى المراهق قبول طلبهم. وأي رسالة يستلمها المراهق ستذهب إلى مجلد طلبات الرسائل المباشرة.
إذا كان عمر ابنك المراهق أقل من 16 عامًا وكان مستخدمًا جديدًا في منصة Instagram، فسيتم إعداد حسابه افتراضيًا كحساب خاص. إذا كان عمره أقل من 16 عامًا، وكان يستخدم Instagram، سنرسل اليه (أو سنكون قد أرسلنا) إخطارًا يذكّره بمزايا الحساب الخاص، ويشجعه على التحويل إليه.
التفكير طواعية بشأن الخصوصية أمر أساسي، حتى لو لم يختر المراهق حسابًا عامًا.
familycenter.meta.com/education
ممتاز!
لقد أتممتُم الدرس.
سيتعرف الطلاب على الأدوات والسمات المختلفة التي تدعم التجارب المناسبة للفئة العمرية عبر الإنترنت.
عرض الصفحة
سيتعلّم المشاركون كيف يمكن للمراهقين التحكّم في وقتهم على الإنترنت، واستخدام الأدوات التي تشجّعهم على القيام بذلك بصورة إيجابية وأكثر تنظيمًا على وسائل التواصل الاجتماعي.
عرض الصفحة
على مدى السنوات القليلة الماضية، طورنا عدة سمات لمساعدة الجميع - بما فيهم المراهقين - على التحكّم في تجربتهم بشكل أفضل. ويشمل هذا التحكم فيمن يمكنه التواصل معهم أو التعليق على منشوراتهم ونوع اللغة التي يرغبون في رؤيتها. تم تصميم العديد من هذه الأدوات بفضل الآراء المباشرة للمراهقين.
عرض الصفحة
سيتعلم المشاركون عن ضمان السن.
عرض الصفحة
يتمكن الطلاب من تحديد العلامات الأساسية للمحتوى تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي، وفهم سبب أهمية هذه المهارة.
عرض الصفحة
يفهم الطلاب المفاهيم الأساسية للذكاء الاصطناعي من خلال أمثلة وتشبيهات قريبة من واقعهم الثقافي والحياتي.
عرض الصفحة
يختبر الطلاب الذكاء الاصطناعي كأداة إبداعية، ويفهمون في الوقت نفسه حدوده وحاجته للتوجيه البشري.
عرض الصفحة
يتمكّن الطلاب من تقييم سيناريوهات استخدام الذكاء الاصطناعي واتخاذ قرارات أخلاقية بشأن استخدامه في حياتهم الأكاديمية والاجتماعية.
عرض الصفحة
سيتعرف الطلاب على الأدوات والسمات المختلفة التي تدعم التجارب المناسبة للفئة العمرية عبر الإنترنت.
عرض الصفحة
سيتعلّم المشاركون كيف يمكن للمراهقين التحكّم في وقتهم على الإنترنت، واستخدام الأدوات التي تشجّعهم على القيام بذلك بصورة إيجابية وأكثر تنظيمًا على وسائل التواصل الاجتماعي.
عرض الصفحة
على مدى السنوات القليلة الماضية، طورنا عدة سمات لمساعدة الجميع - بما فيهم المراهقين - على التحكّم في تجربتهم بشكل أفضل. ويشمل هذا التحكم فيمن يمكنه التواصل معهم أو التعليق على منشوراتهم ونوع اللغة التي يرغبون في رؤيتها. تم تصميم العديد من هذه الأدوات بفضل الآراء المباشرة للمراهقين.
عرض الصفحة
سيتعلم المشاركون عن ضمان السن.
عرض الصفحة
يتمكن الطلاب من تحديد العلامات الأساسية للمحتوى تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي، وفهم سبب أهمية هذه المهارة.
عرض الصفحة
يفهم الطلاب المفاهيم الأساسية للذكاء الاصطناعي من خلال أمثلة وتشبيهات قريبة من واقعهم الثقافي والحياتي.
عرض الصفحة
يختبر الطلاب الذكاء الاصطناعي كأداة إبداعية، ويفهمون في الوقت نفسه حدوده وحاجته للتوجيه البشري.
عرض الصفحة
يتمكّن الطلاب من تقييم سيناريوهات استخدام الذكاء الاصطناعي واتخاذ قرارات أخلاقية بشأن استخدامه في حياتهم الأكاديمية والاجتماعية.
عرض الصفحة