Module sur les bases du numérique
Ressources du module
Vous trouverez ci-dessous les ressources et les documents qui accompagnent ce module.
Document de l’étudiant(e)
Jeu de la vie privée
Document de l’étudiant(e)
Jeu de devinettes
Document de l’étudiant(e)
Suppositions
Ressource supplémentaire
Apprendre à utiliser les mots de passe
Document de l’étudiant(e)
Sécurité des connexions
Exemplaire de l’enseignant(e)
Sécurité des connexions
Document de l’étudiant(e)
Spam
Exemplaire de l’enseignant(e)
Spam
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Leçons présentées
Mots de passe
Les étudiant(e)s vont apprendre à sécuriser leurs informations en ligne en utilisant et en conservant des mots de passe forts.
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Cybersécurité, hameçonnage et spam
Les étudiant(e)s vont être capables de décrire les risques liés au fait d’être en ligne.
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Qu’est-ce quela vérification ?
Les étudiant(e)s vont apprendre ce que signifie vérifier l’information, et pourquoi il est important que les internautes vérifient les articles qu’ils lisent ou regardent.
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Les étapes de la vérification
Les étudiant(e)s vont découvrir une liste de vérification en cinq étapes qu’ils (elles) pourront utiliser pour vérifier la origine, la source, la date, l’emplacement et la raison d'être d’une image ou d’une vidéo d’actualité.
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Versions de textes médias
Les étudiant(e)s vont être en mesure de définir ce qu’est un « scrape » (copie d’un original) et d’expliquer pourquoi la prolifération de ce type de texte médiatique peut rendre le processus de vérification plus difficile pour les actualités de dernière minute.
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Mots de passe
Les étudiant(e)s vont apprendre à sécuriser leurs informations en ligne en utilisant et en conservant des mots de passe forts.
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Cybersécurité, hameçonnage et spam
Les étudiant(e)s vont être capables de décrire les risques liés au fait d’être en ligne.
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Qu’est-ce quela vérification ?
Les étudiant(e)s vont apprendre ce que signifie vérifier l’information, et pourquoi il est important que les internautes vérifient les articles qu’ils lisent ou regardent.
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Les étapes de la vérification
Les étudiant(e)s vont découvrir une liste de vérification en cinq étapes qu’ils (elles) pourront utiliser pour vérifier la origine, la source, la date, l’emplacement et la raison d'être d’une image ou d’une vidéo d’actualité.
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Versions de textes médias
Les étudiant(e)s vont être en mesure de définir ce qu’est un « scrape » (copie d’un original) et d’expliquer pourquoi la prolifération de ce type de texte médiatique peut rendre le processus de vérification plus difficile pour les actualités de dernière minute.
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