Utilisez nos ressources pour entamer une conversation sur la citoyenneté numérique et le bien-être avec votre enfant. Ces outils permettront à votre enfant de découvrir les informations, les comportements et les compétences dont les jeunes ont besoin pour naviguer en toute sécurité sur Internet et utiliser ses ressources pour influencer positivement le monde qui les entoure.
Pour assurer la sécurité de votre enfant en ligne, il faut d’abord lui enseigner les compétences de base en matière de sécurité, comme le choix d’une connexion Wi-Fi sécurisée, la reconnaissance des sites Web sécurisés et l’application des paramètres de confidentialité.
En savoir plusLe fait d’être en ligne ouvre aux jeunes tellement de possibilités. Disposer de compétences telles que la maîtrise de soi et la résilience leur permet de prendre des décisions qui auront des conséquences positives, tant en ligne que dans le monde réel.
En savoir plusAidez votre enfant à acquérir les compétences dont il ou elle a besoin pour construire des communautés inclusives et respectueuses et évaluer, créer et partager différents types de contenus médiatiques.
En savoir plusAidez votre enfant à participer à la vie publique en tirant profit des platesformes et outils numériques, tels que les médias sociaux et les hashtags, pour améliorer son quotidien.
En savoir plusC’est dès aujourd’hui que vous devez préparer votre enfant au monde numérique de demain. Aidez-le (la) à acquérir les compétences et les connaissances nécessaires pour tirer parti des possibilités qu’offre le monde numérique.
En savoir plus
Les étudiant(e)s vont apprendre à sécuriser leurs informations en ligne en utilisant et en conservant des mots de passe forts.
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Les étudiant(e)s vont être capables de décrire les risques liés au fait d’être en ligne.
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Les étudiant(e)s vont apprendre ce que signifie vérifier l’information, et pourquoi il est important que les internautes vérifient les articles qu’ils lisent ou regardent.
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Les étudiant(e)s vont découvrir une liste de vérification en cinq étapes qu’ils (elles) pourront utiliser pour vérifier la origine, la source, la date, l’emplacement et la raison d'être d’une image ou d’une vidéo d’actualité.
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Les étudiant(e)s vont être en mesure de définir ce qu’est un « scrape » (copie d’un original) et d’expliquer pourquoi la prolifération de ce type de texte médiatique peut rendre le processus de vérification plus difficile pour les actualités de dernière minute.
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