مقدمة للتعلّم الرقمي

سيتمكّن المتعلّمون من تحديد ما يمكن مشاركته عبر الإنترنت. سيتمكّن المتعلّمون من التعرّف على الطرق السليمة والآمنة لمشاركة المعلومات على الإنترنت. كذلك سيتمكن المتعلّمون من الموازنة بين مخاطر استخدام الشبكات العامة ومزاياها.

الوقت التقديري
60 دقيقة
السؤال الجوهري

• ما هي المعلومات الرقمية وكيف يمكن مشاركتها على الإنترنت؟

الإعداد

• يجب أن يجلس المتعلّمون في مجموعات من شخصين أو ثلاثة أشخاص أو مجموعات صغيرة للمناقشة.
• اجمع 5 إلى 10 صور للطرق المختلفة لمشاركة المعلومات (أمثلة: صورة لشخصين يتحدثان، أو تشغيل مقطع فيديو، أو شخص يقرأ كتابًا، أو شخص يرسل رسالة نصية إلى صديق، وما إلى ذلك. إذا لم تتمكن من الوصول إلى هذه الأنواع من الصور، فيمكنك رسمها بنفسك أو جعل الطلاب يرسمون الطرق التي يشارك بها الأشخاص المعلومات لتعزيز قسم التفاعُل داخل الصف.)
• اطبع الصور أو اعرضها على لوحة عرض.
• قدّم للمتعلّمين قائمة بالمفردات الرئيسية لهذا الدرس.

اختياري: مهارة ISTE DigCitCommit

• ملتزِم: أستخدم التكنولوجيا والقنوات الرقمية للنشاط المَدني ولحل المشكلات ولأكون قوة من أجل الخير في كلٍ من المجتمعات الواقعية والافتراضية.

المصطلحات الرئيسية
البيانات: القدرة على إدراك البيانات وإنشائها وجمعها وتقديمها وتقييمها وتفسيرها وتحليلها من المصادر الرقمية وغير الرقمية.
المعلومات الرقمية: هي المعلومات التي يمكن للكمبيوتر معالجتها؛ كالأرقام أو الكلمات أو الصور أو الفيديوهات أو الأصوات.
المعلومات: حقائق أو معلومات حول شخص ما أو أمر ما.