وحدة مقدمة التعلّم الرقمي

الدرس 1: ما هو الإنترنت؟ وكيف نتصل به؟

قبل بدء الدرس، تأكدوا من قراءة النظرة العامة على الدرس وتحضير الدرس. يمكن أن يساعدكم دليل المنسِّق على تحضير الدرس.


نظرة عامة على الدرس


تحضير الدرس


Begin Lesson

مستعدون؟
ابدأوا الدرس


افتتاحية الدرس [10 دقائق]
وزّع الصورة أدناه على طلابك وبادر بإجراء مناقشة حول الموضوع:

دقيقة واحدة على الإنترنت في 2020 [المصدر: دقيقة واحدة على الإنترنت في 2020]. https://www.statista.com/chart/17518/data-created-in-an-internet-minute

ملحوظة المدرّس

تهدف افتتاحية الدرس إلى مساعدة المُدرِّبين على تقدير مستوى المعرفة السابقة لدى المتعلّمين قبل الانخراط في محتوى الدرس.

اسأل طلابك

  • ما هي الشعارات أو العلامات التجارية التي تعرفونها؟
  • بماذا تشتهر؟
  • ما الخدمات التي تقدمها؟
    • تشمل الإجابات المحتملة:
      • الدردشة
      • الترفيه ـ موسيقى/مقاطع فيديو/أفلام
      • التواصل بين الناس
      • التسوق (التجارة الرقمية) والشحن
  • اسأل المتعلّمين: استنادًا لسياقكم الخاص (انظروا المصطلحات) وفهمكم للإنترنت، ما مقدار الوقت الذي ترونه مُمثلاً في هذا المخطط؟
  • على نحوٍ أدق، مع YouTube، كم من الوقت قد يستغرق تحميل 500 ساعة من مقاطع الفيديو بواسطة المستخدمين؟
    • الإجابة هي دقيقة واحدة.
أخبر طلَّابك

تُظهر هذه الصورة كيف تقدّم بعض الشركات الخدمات لمستخدمي الإنترنت.
بحسب البيانات (المُجمَّعة من قِبَل Visual Capitalist)، تحتوي دقيقة الإنترنت الواحدة على:

  • أكثر من 400,000 ساعة من مقاطع الفيديو التي يتم بثها على Netflix.
  • 500 ساعة من مقاطع الفيديو التي قام المستخدمون بتحميلها على YouTube.
  • ما يقرب من 42 مليون رسالة تمّت مشاركتها عبر WhatsApp.
  • كذلك تحتوي دقيقة الإنترنت ذاتها على أكثر من 6,500 طرد تم شحنه بواسطة Amazon.
  • وهي دقيقة الإنترنت ذاتها التي تضم 208,333 مشاركًا في اجتماعات عبر Zoom.

مناقشة جماعية [10 دقائق]
سيتمكّن المتعلّمون من تطوير فهمهم حول كيفية عمل الإنترنت وكيفية استخدامه كأداة في حياتهم اليومية.
اسأل طلابك

  • رغم أنكم قد تعرفون شيئًا عن الإنترنت، لكن هل توقفتم يومًا وفكرتم: "ما هو الإنترنت؟"

أخبر طلَّابك
برفقة زميل أو مجموعة صغيرة، خصّصوا دقيقتين لمناقشة وتدوين أفكاركم في ثنائيات أو مجموعات صغيرة.

ملحوظة المدرّس

قم بإدارة مناقشة بين المجموعة بالكامل (لمدة دقيقتين) واكتب إجاباتهم على السبورة.
بعد جلسة المشاركة، اكتب هذه التعريفات على السبورة:

  • الإنترنت: هو شبكة تربط أجهزة الكمبيوتر ببعضها، وتسمح للمعلومات أو البيانات بالتنقل من جهاز كمبيوتر لآخر.
  • الشبكة: تصل أجهزة الكمبيوتر ببعضها البعض. على سبيل المثال، تقوم أسلاك الهاتف بتوصيل هاتفكم المنزلي بالهواتف الأخرى وتسمح لكم بالاتصال بأشخاص آخرين في شبكة الهاتف.
  • البيانات: القدرة على إدراك، إنشاء، جمع، تمثيل، تقييم، تفسير، وتحليل البيانات من المصادر الرقمية وغير الرقمية.

اسمح للمتعلّمين بالتعبير عن انطباعاتهم عن التعريفات الثلاث.


اسأل طلابك

  • هل هناك أي أوجه تشابه أو اختلاف بين مفهومكم عن الإنترنت والتعريفات المقدَّمة له؟
  • كيف تلعب هذه التعريفات دورًا في موقعٍ إلكتروني مثل YouTube؟
    • مثال:
      • YouTube: هو موقع للبث على الإنترنت، يستلزم تسجيل الدخول/كلمات مرور للسماح للأفراد بالدخول إلى بياناتهم/محتواهم.
      • الإنترنت: يوصلكم مباشرةً بموقع YouTube.
      • الشبكة: يستخدم الأفراد أجهزة الكمبيوتر/الأجهزة للاتصال بالإنترنت من خلال الأقمار الصناعية أو شبكات الهاتف النقال.
      • البيانات: الدخول على مكتبة مقاطع الفيديو والمصادر على YouTube.

تفاعُل الصف [10 دقائق]
سيتمكّن المتعلّمون من اكتشاف الطرق المختلفة لتوصيل أجهزة الكمبيوتر بالإنترنت وكيفية مشاركة المعلومات.

اسأل طلابك 
  • الآن بعد أن أصبح لدينا فهمًا مبدئيًا لماهية الإنترنت، دعونا نعرف كيف يستخدم الناس الإنترنت؟
أخبر طلَّابك

خصّصوا دقيقتين للمناقشة مع زميل. سنتشارك إجاباتكم فور انتهائكم.

ملاحظات المدرّس

بعد حوالي دقيقتين، اطلب من المتعلِّمين مشاركة إجاباتهم. دوِّن إجاباتهم على السبورة. تشمل الإجابات المحتملة:

  • الدردشة
  • التسوق
  • المراسَلة عبر البريد الإلكتروني
  • مشاهدة المواقع الإلكترونية المضحكة
  • إرسال وتصوير مقاطع فيديو
  • مشاهدة الأفلام
  • جمع المعلومات

صنِّف الإجابات على السبورة. قد تندرج معظم الإجابات تحت الفئات التالية:

  • التواصل
  • الترفيه
  • العمل


تفاعُل الصف [20 دقيقة]
 سيتمكّن المتعلّمون من استكشاف كيف تدخل الأجهزة على شبكة الإنترنت وتتصل بها.

اسأل طلابك
  • لا شك أن الإنترنت قد غيّر طريقة الناس في التفاعل فيما بينهم وعيش حياتهم. ما هي الأمثلة على الأجهزة التي تستخدم الإنترنت في الوقت الحاضر؟
أخبر طلَّابك

خصّصوا دقيقتين للمناقشة مع زميل. سنتشارك إجاباتكم فور انتهائكم.

ملحوظة المدرّس

بعد حوالي دقيقتين، اطلب من المتعلِّمين مشاركة إجاباتهم. دوِّن إجاباتهم على السبورة. تشمل الإجابات المحتملة:

  • الهواتف
  • أجهزة الكمبيوتر/الحاسب اللوحي
  • أجهزة التلفزيون
  • أنظمة الألعاب
  • السيارات


اسأل طلابك

  • بعد أن تعرّفنا على الأجهزة، لنكتشف معًا كيف يتم توصيلها بالإنترنت؟

أخبر طلَّابك
يُعدّ الإنترنت اللاسلكي طريقة شائعة لتوصيل الأجهزة بالإنترنت. يستخدم الإنترنت اللاسلكي إشارات الراديو لتوصيل الأجهزة دون الحاجة لوصلات ملموسة أو أسلاك.

ملحوظة المدرّس

اعرض الصورة على الشريحة أمام صفك.
باستخدام الصورة، اشرح كيفية الاتصال بالإنترنت باستخدام جهازٍ ما.

أخبر طلَّابك
تخيّلوا أن لديكم كمبيوتر محمول (لاب توب) في منزلكم، وتريدون توصيله بالإنترنت. للقيام بذلك، ستحتاجون لما يلي:

  • نقطة وصول: نقطة الوصول هي أي شيء يبث (ينقل) إشارة Wi-Fi ويتيح الوصول للإنترنت.
  • جهاز توجيه (راوتر): هو جهاز ينشئ شبكة بين جميع الأجهزة (مثلاً أجهزة الكمبيوتر والحواسب اللوحية والهواتف النقالة) في موقعٍ معيّن (كمدرسة أو مكتبة أو منزلكم مثلاً). عادةً ما يكون النطاق الأقصى لنقطة وصول جهاز التوجيه محدودًا (قصيرًا في الغالب). إذا كان جهازكم أبعد مما يجب عن جهاز التوجيه، ستكون إشارة شبكة الـ Wi-Fi لديكم ضعيفة أو غير موجودة. كذلك، إذا وُجِد عائق بينكم وبين الراوتر (مثل مبنى أو حائط خرساني)، فسيؤدي ذلك إلى ضعف الإشارة.
    • oرغم أن الاتصال بجهاز الراوتر يتيح الوصول إلى شبكة، إلا أن هذا لا يعني إمكانية الاتصال بالإنترنت. للسماح لأجهزة متعددة على شبكة ما بالاتصال بالإنترنت، يجب توصيل جهاز الراوتر بجهاز مودم.
  • المودم: هو جهاز ينشئ اتصالاً بمزود خدمة الإنترنت (ISP) الخاص بكم ويحفظ استمرارية هذا الاتصال، ليتيح لكم الوصول إلى الإنترنت. ويعمل المودم على تحويل الإشارات من خارج موقعكم المحدد إلى إشارات يمكن قراءتها بواسطة جهاز الكمبيوتر الخاص بكم والأجهزة الرقمية الأخرى.

في الإعداد النموذجي، تكون نقطة الوصول وجهاز التوجيه عبارة عن جهاز واحد متصل فعليًا بالمودم، باستخدام كابل خاص يسمى كابل إيثرنت. هذا ما يعنيه الآخرون عند التحدث عن الاتصال "السلكي" بالإنترنت.
كذلك، يمكن للأجهزة النقالة استخدام الاتصال الخليوي للاتصال بالإنترنت، خاصةً إذا لم تتواجد في مجال شبكة المدرسة أو المكتبة أو المنزل. الاتصال الخليوي هو نوع من إشارات الراديو اللاسلكية التي تتمتع بمساحة تغطية أكبر بكثير من تلك الخاصة بجهاز الراوتر. تستخدم الاتصالات الخليوية أجهزة إرسال واستقبال معيّنة، تُسمى الأبراج الخليوية، لتوصيل جهازكم النقال بالإنترنت.
الدروس المستفادة [10 دقائق] 

ملحوظة المدرّس

لخِّص الدرس بهذه النقاط.

أخبر طلَّابك

الإنترنت هو شبكة هائلة من أجهزة الكمبيوتر المتصلة ببعضها عبر شبكة عالمية.
لقد غيَّر الإنترنت أسلوب حياة البشر، ويُرجَّح أن يستمر في تغيير الطريقة التي نعيش بها في المجتمع الحديث.
يستخدم الناس الإنترنت كل يوم في حياتهم؛ للتواصل والعمل والبحث والتسلية.
يتصل الأشخاص بالإنترنت باستخدام مجموعة متنوعة من الأجهزة، مثل أجهزة الكمبيوتر والهواتف النقالة وأجهزة التلفزيون وأجهزة الألعاب والسيارات بهدف مشاركة المعلومات.
توجد عدة طرق للاتصال بالإنترنت؛ سواء سلكيًا أو لاسلكيًا.

End Lesson

ممتاز!
لقد أتممتُم الدرس.

To help personalize content, tailor and measure ads and provide a safer experience, we use cookies. By clicking or navigating the site, you agree to allow our collection of information on and off Facebook through cookies. Learn more, including about available controls: Cookie Policy