تنزيل ما تم اختياره
طباعة الكلنظرة عامة على الدرس
سيقوم الطلاب بالتالي:
- تصنيف قائمة من القيم بحسب أهميتها.
- التفكير في تأثير القيمة الأهم على حياتهم وخططهم المستقبلية.
وحدة التمكين الرقمي
الدرس 6/7
الموارد المتاحة للدرس
الدرس 6: استكشافقيمكم الشخصية
قبل بدء الدرس، تأكدوا من قراءة النظرة العامة على الدرس وتحضير الدرس. يمكن أن يساعدكم دليل المنسِّق على تحضير الدرس.
تحضير الدرس
الوقت التقديري
45 دقيقة
السؤال الجوهري
- كيف تؤثر قيمكم على تصرّفاتكم اليومية وخططكم المستقبلية؟
المواد
- منشور "استكشاف قيمكم الشخصية"
- مواد الكتابة
الإعداد
- خصّصوا لحظة لتحديد أهم ثلاث قيَم بالنسبة لكم من بين الخيارات المُدرجة في المنشور. لماذا تعد هذه القيم شديدة الأهمية بالنسبة لكم؟ كيف تؤثر هذه القيم على حياتكم اليومية وخططكم على المدى الطويل؟
اختياري: مهارة ISTE DigCitCommit
- ملتزِم - أستخدم التكنولوجيا والقنوات الرقمية للنشاط المَدني ولحل المشكلات ولأكون قوة من أجل الخير في كلٍ من المجتمعات الواقعية والافتراضية.
مستعدون؟
ابدأوا الدرس
أخبِر طلابك
تُعدّ قيمكم الشخصية جوهرية لهدفكم في الحياة. من المرجّح أن تشكّل الأشياء التي تؤمنون بها وتقدّرونها الغايات التي تحدد هدف حياتكم. مع وضع ما سبق في اعتباركم، خذوا بضع دقائق لإكمال المنشور الذي يطلب منكم ترتيب قائمة للقيم بحسب أهمية كل منها بالنسبة لكم.
امنح كل طالب منشورًا واطلب منهم إكماله وحدهم.
فور انتهاء الطلاب، اطلب منهم كتابة أجوبة على الأسئلة التالية بخصوص العناصر التي وضعوا رقم "1" بجانبها (يتم إدراج هذه الأسئلة أيضًا أسفل المنشور):
- لماذا تُعدّ هذه القيم شديدة الأهمية بالنسبة لكم؟ أي جوانب في شخصيتكم تنمّ عنها؟
- كيف تؤثر في حياتك اليومية؟
- ما علاقتها بخططكم طويلة المدى؟ هل تؤثر على الطريقة التي تأمُلون بها أن تتركوا أثراً خاصاً بكم؟ إن كان كذلك، فكيف؟ إن لم يكن، فلِم لا؟
تفاعُل الصف
قدّم للطلاب فرصة لمشاركة كتاباتهم أو أفكارهم حول هذه العملية مع بعضهم البعض أو مع الصف بأكمله إذا شعروا بالارتياح للقيام بذلك.
مهمة
(في قاعة الدرس أو كواجب منزلي)
اطلب من الطلاب التفكير فيما إذا كان هذا التمرين قد أكد حسهم بالأهداف التي لديهم، أو - إذا لم يكونوا متأكدين من أهدافهم - فهل منحهم أية دلائل أو رؤى حول الأهداف التي قد يحدّدوها لأنفسهم.
التفكير بعد التمرين
- كيف استجاب الطلاب لهذا التمرين؟
- هل وجدوه مفيدًا في مساعدتهم على تحديد ما قد تكون أهدافهم؟
ممتاز!
لقد أتممتُم الدرس.
المصدر:
المصدر: يُدرِّس The Greater Good Science Center علم نفس وعلم اجتماع وعلم أعصاب العافية، كما يُعلِّم المهارات التي تعزز مجتمعًا مزدهرًا ومثابرًا ومتعاطفًا. يتفرّد GGSC بالتزامه تجاه كلِّ من العلم والممارسة: نحن لا نكتفي فقط برعاية أبحاث علمية رائدة في مجال العافية الاجتماعية والعاطفية، بل أيضًا نساعد الناس على تطبيق هذا البحث على حياتهم الشخصية والمهنية. اعرفوا المزيد على: https://greatergood.berkeley.edu/
الدرس السابق 
"بحث في "عالمي الرقمي
أبرز الدروس
وحدة الأُسُس الرقمية
كلمات المرور
سيتعلم الطلاب كيف يحتفظون بمعلوماتهم على الإنترنت بشكل أكثر أمانًا باستخدام كلمات مرور قوية والحفاظ عليها. سيتعلم الطلاب مبادئ تصميم كلمات مرور قوية والمشكلات المحتمل نشوئها عن مشاركة كلمات المرور.
عرض الصفحة
وحدة الأُسُس الرقمية
الأمان السيبراني، والتصيد الاحتيالي، والرسائل غير المرغوب فيها
سيتعرّف الطلاب على مستخدمي الإنترنت الضارين الذين قد يحاولون استخدام الثغرات الأمنية لجمع معلومات عنهم.
عرض الصفحة
وحدة التفاعل الرقمي
ما هو التحقق؟
سيتعرّف الطلاب على ماهية التحقق من المعلومات وسبب أهميته.
عرض الصفحة
وحدة التفاعل الرقمي
خطوات التحقق
سيتعرّف الطلاب على قائمة مكوّنة من خمس خطوات يمكنهم استخدامها للتحقق من منشأ صورة أو مقطع فيديو إخباري ما ومصدره وتاريخه وموقعه، والدافع من ورائه.
عرض الصفحة
وحدة التفاعل الرقمي
البحث العكسيعن الصور
سيتعلّم المشاركون كيفية التحقق من الصور الإخبارية عن طريق إجراء بحث عكسي عن الصور. سيتمكّن المشاركون من تحديد السياقات المناسبة التي يمكنهم من خلالها الاعتماد على نتائج البحث العكسي عن الصور، ومعرفة كيف يمكن أن تساعد إعادة الصورة إلى سياق حَدَثها الإخباري الأصلي في مكافحة المعلومات المضللة. سيناقش المشاركون أهمية التحقق من الصور الإخبارية ولماذا يمكن للصور أن تنتشر على نطاق واسع أثناء أحداث الأخبار العاجلة.
عرض الصفحة
وحدة الأُسُس الرقمية
كلمات المرور
سيتعلم الطلاب كيف يحتفظون بمعلوماتهم على الإنترنت بشكل أكثر أمانًا باستخدام كلمات مرور قوية والحفاظ عليها. سيتعلم الطلاب مبادئ تصميم كلمات مرور قوية والمشكلات المحتمل نشوئها عن مشاركة كلمات المرور.
عرض الصفحة
وحدة الأُسُس الرقمية
الأمان السيبراني، والتصيد الاحتيالي، والرسائل غير المرغوب فيها
سيتعرّف الطلاب على مستخدمي الإنترنت الضارين الذين قد يحاولون استخدام الثغرات الأمنية لجمع معلومات عنهم.
عرض الصفحة
وحدة التفاعل الرقمي
ما هو التحقق؟
سيتعرّف الطلاب على ماهية التحقق من المعلومات وسبب أهميته.
عرض الصفحة
وحدة التفاعل الرقمي
خطوات التحقق
سيتعرّف الطلاب على قائمة مكوّنة من خمس خطوات يمكنهم استخدامها للتحقق من منشأ صورة أو مقطع فيديو إخباري ما ومصدره وتاريخه وموقعه، والدافع من ورائه.
عرض الصفحة
وحدة التفاعل الرقمي
البحث العكسيعن الصور
سيتعلّم المشاركون كيفية التحقق من الصور الإخبارية عن طريق إجراء بحث عكسي عن الصور. سيتمكّن المشاركون من تحديد السياقات المناسبة التي يمكنهم من خلالها الاعتماد على نتائج البحث العكسي عن الصور، ومعرفة كيف يمكن أن تساعد إعادة الصورة إلى سياق حَدَثها الإخباري الأصلي في مكافحة المعلومات المضللة. سيناقش المشاركون أهمية التحقق من الصور الإخبارية ولماذا يمكن للصور أن تنتشر على نطاق واسع أثناء أحداث الأخبار العاجلة.
عرض الصفحة