الفرص الرقمية

الدرس 3: رفع الوعيمن خلال الإعلام

استخدام وسائل التواصل الاجتماعي للتغيير
أخبِر طلابك
تُعدّ وسائل التواصل الاجتماعي أداة رائعة لمشاركة الأفكار مع الآخرين.
بالنسبة للكثيرين، منصات الإعلام الرقمي هي وسائلهم المفضّلة لتوصيل رسائلهم. مثلاً، تستخدم منال العالِم YouTube لإنشاء فيديوهات طهي تحتفي بالمطبخ العربي، أما سندس القطان فتستخدم Instagram لمشاركة نصائح للاعتناء بالبشرة والمكياج وتصفيف الشعر لتمكين النساء وبناء الثقة لديهِن.

شارك أمثلة عن بعض المؤثرين الرقميين المحليين الذين ينشرون رسالتهم على المنصات الرقمية. يهدف هذا المثال إلى الشرح للطلاب كيف يستخدم الأشخاص الآخرين الإنترنت لنشر رسالتهم.

أخبِر طلابك
في بعض الأحيان، يستخدم مناصرو القضايا من الشباب وسائل الإعلام الرقمية لاستهداف مشاكل محددة.
ملحوظة المدرّس
شارك أمثلة عن بعض المؤثرين الرقميين المحليين الذين ينشرون رسالتهم على المنصات الرقمية. يهدف هذا المثال إلى الشرح للطلاب كيف يستخدم الأشخاص الآخرين الإنترنت لمناصرة قضية تهمّهم.
أخبِر طلابك
عند الانخراط في جهود المناصرة، يمكن أن تكون وسائل الإعلام بجميع أنواعها أداة قوية تساعدنا على تحقيق أهدافنا. في النشاط التالي، سوف تستكشفون هذه الفكرة من خلال إنشاء رسالة ونشرها عبر أنواع مختلفة من وسائل التواصل الاجتماعي للوصول إلى جمهور كبير.
مهمة
الجزء الأول
أخبِر طلابك
ابحثوا عن مثال ملهم لوسيلة تواصل اجتماعي (مثل مقطع فيديو على YouTube أو منشور على Facebook أو صورة) بحيث يشكّل طريقة جيدة للمساعدة في نشر الوعي حول قضية تهتمون بها. لديكم 15 دقيقة للعثور على هذا المحتوى. بعد ذلك، ستَعرض للمجموعة ما وجدته ولماذا تعتقد أنه مُلهِم.
تفاعُل الصف
امنح الطلاب 15 دقيقة للعثور على مثال لإحدى وسائل التواصل الاجتماعي التي يشعرون أنها مؤثرة في نشر رسالة حول قضية ما. فيما بعد، خصّص 15 دقيقة، واطلب من كل طالب أن يصف باختصار و/أو يعرض المادة الإعلامية للمجموعة ويناقش سبب اعتقاده أنها ملهمة.
يمكن إكمال الجزء الثاني من هذه المهمة أثناء اجتماع المجموعة الحالية أو الثانية، بحسب الوقت المخصص.
الجزء الثاني
أخبِر طلابك
الآن بعد أن وجدنا وناقشنا مثالًا ملهمًا وفعالًا لوسائل التواصل الاجتماعي للترويج لقضية ما، حان الوقت لإنشاء محتوى إعلامي خاص بكم حول قضية تهتمون بها.
خلال العشرين دقيقة القادمة، فكّروا في قضية مهمة بالنسبة لكم واكتبوا فكرتكم عن نوع معيّن من وسائل التواصل الاجتماعي لنشر الوعي حول القضية. قد يضم هذا:

1. فكرة لصورة أو تصميم جرافيك (أو صورة/تصميم جرافيك نفسها) لنشر رسالة حول قضيتكم وكيف يمكن للآخرين المساعدة في دعمها
2. منشور نصي لإيصال الفكرة حول قضيتكم ولماذا يجب اتخاذ إجراء
3. فكرة فيديو لزيادة الوعي وتشجيع التحرك من أجل القضية.

بالإضافة إلى هذه الفكرة، يرجى أيضًا كتابة طريقتين ممكنتين على الأقل يمكنكم من خلالهما نشر رسالتكم الإعلامية لزيادة الانتشار والوعي بالقضية.
تفاعُل الصف
امنح الطلاب 20 دقيقة لكتابة أفكارهم. بعد ذلك، اطلب من الطلاب مشاركة ما كتبوه مع المجموعة الأكبر. خصّص 15 دقيقة للمناقشة.