نظرة عامة على الدرس
سيتفهم المشاركون أنه يمكنهم تطوير وإدارة سمعتهم وهويتهم عبر الإنترنت من خلال اتخاذ تدابير خصوصية مهمة.
سيتفهم المشاركون أنه يمكنهم تطوير وإدارة سمعتهم وهويتهم عبر الإنترنت من خلال اتخاذ تدابير خصوصية مهمة.
مستعدون؟
ابدأوا الدرس
البصمة الرقمية هي جميع المعلومات المتعلقة بفرد موجودة على الإنترنت أو في المجال العام. يمكن أن يشمل ذلك المعلومات الشخصية التي يشاركها الفرد ولكن يمكن أن يتضمن أيضًا ملفات صوتية وصورًا ومنشورات على وسائل التواصل الاجتماعي ونصوص ومقاطع فيديو.
يمكن أن تتضمن البصمات الرقمية تفاعلات مع العائلة والأصدقاء والمجموعات والمنظمات من خلال التعليقات والإعجابات.
مثلما تترك آثار أقدام عند المشي، فإنك تترك بصمات رقمية أثناء التصفح والتفاعل عبر الإنترنت.
يمكن أن تتضمن هوية الفرد معتقداته الشخصية وخصائصه واهتماماته وسماته. ويمكن أن تشمل أيضًا عضويتهم ومشاركتهم في مجموعات مجتمعية بناءً على خصائصهم المميزة أو اهتماماتهم الشخصية.
هويتك على الإنترنت هي الطريقة التي تقدم بها نفسك عبر الإنترنت. يصنع الناس هوياتهم الخاصة على الإنترنت.
أنت المتحكم
يمكنك التحكم في هويتك عبر الإنترنت بشكل مختلف في إعدادات أو مواقف مختلفة. قد يكون لديك هويات مختلفة عبر الإنترنت اعتمادًا على المجتمع أو المجموعة أو منصة التواصل الاجتماعي التي تستخدمها والأشخاص الذين تتفاعل معهم في تلك المساحة.
الهوية عبر المنصات
المنصة تسهل التفاعلات بين الناس. قد تكون هويتك عبر الإنترنت متسقة عبر منصات وسائل التواصل الاجتماعي، أو يمكنك تطوير العديد من الهويات أو الشخصيات عبر الإنترنت.
ما هي المعلومات الشخصية التي تختار مشاركتها عبر الإنترنت ومن اخترت مشاركة هذه المعلومات معه يشكل هويتك على الإنترنت.
يمكنك اختيار مشاركة بعض المحتوى مع جماهير محددة ومن المهم معرفة كيفية إجراء هذه التعديلات.
تشمل سمعة الفرد المعتقدات أو الآراء التي لدى الآخرين حول هذا الفرد.
سمعتك على الإنترنت هي كيف ينظر إليك الآخرون على الإنترنت.
تساهم هويتك عبر الإنترنت في تكوين سمعتك على الإنترنت، ولكن ليس لديك سيطرة كاملة على سمعتك على الإنترنت. سوف يفسر الأشخاص الآخرون نشاطك عبر الإنترنت بناءً على معتقداتهم وخبراتهم وآرائهم الفريدة.
قد تختلف سمعتك على الإنترنت باختلاف الأشخاص أو المجموعات.
التمثيل عبارة عن وسائط (صور، صور، مقاطع فيديو)، رموز (رموز تعبيرية، صور GIF، ميمات) أو نص يعبر عن شخص أو شيء ما أو يمثله.
فكر قبل أن تشارك
بمعنى آخر، ما ينشره الأشخاص عبر الإنترنت هو تمثيل لأنفسهم وكيف يشعرون تجاه شيء ما أو شخص ما .في بعض الأحيان، يشارك الأشخاص المعلومات بنية أو رسالة واضحة. في أوقات أخرى، قد تكون المعلومات المشتركة غير واضحة .في كثير من الأحيان، يتم تفسير المعلومات التي يتم مشاركتها عبر الإنترنت بشكل مختلف من قبل أشخاص مختلفين. هذا هو السبب في أنه من المهم التفكير في المغزى من الرسالة قبل مشاركة هذه المعلومات.
ممتاز!
لقد أتممتُم الدرس.
سيتعرف الطلاب على الأدوات والسمات المختلفة التي تدعم التجارب المناسبة للفئة العمرية عبر الإنترنت.
عرض الصفحة
سيتعلّم المشاركون كيف يمكن للمراهقين التحكّم في وقتهم على الإنترنت، واستخدام الأدوات التي تشجّعهم على القيام بذلك بصورة إيجابية وأكثر تنظيمًا على وسائل التواصل الاجتماعي.
عرض الصفحة
على مدى السنوات القليلة الماضية، طورنا عدة سمات لمساعدة الجميع - بما فيهم المراهقين - على التحكّم في تجربتهم بشكل أفضل. ويشمل هذا التحكم فيمن يمكنه التواصل معهم أو التعليق على منشوراتهم ونوع اللغة التي يرغبون في رؤيتها. تم تصميم العديد من هذه الأدوات بفضل الآراء المباشرة للمراهقين.
عرض الصفحة
سيتعلم المشاركون عن ضمان السن.
عرض الصفحة
يتمكن الطلاب من تحديد العلامات الأساسية للمحتوى تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي، وفهم سبب أهمية هذه المهارة.
عرض الصفحة
يفهم الطلاب المفاهيم الأساسية للذكاء الاصطناعي من خلال أمثلة وتشبيهات قريبة من واقعهم الثقافي والحياتي.
عرض الصفحة
يختبر الطلاب الذكاء الاصطناعي كأداة إبداعية، ويفهمون في الوقت نفسه حدوده وحاجته للتوجيه البشري.
عرض الصفحة
يتمكّن الطلاب من تقييم سيناريوهات استخدام الذكاء الاصطناعي واتخاذ قرارات أخلاقية بشأن استخدامه في حياتهم الأكاديمية والاجتماعية.
عرض الصفحة
سيتعرف الطلاب على الأدوات والسمات المختلفة التي تدعم التجارب المناسبة للفئة العمرية عبر الإنترنت.
عرض الصفحة
سيتعلّم المشاركون كيف يمكن للمراهقين التحكّم في وقتهم على الإنترنت، واستخدام الأدوات التي تشجّعهم على القيام بذلك بصورة إيجابية وأكثر تنظيمًا على وسائل التواصل الاجتماعي.
عرض الصفحة
على مدى السنوات القليلة الماضية، طورنا عدة سمات لمساعدة الجميع - بما فيهم المراهقين - على التحكّم في تجربتهم بشكل أفضل. ويشمل هذا التحكم فيمن يمكنه التواصل معهم أو التعليق على منشوراتهم ونوع اللغة التي يرغبون في رؤيتها. تم تصميم العديد من هذه الأدوات بفضل الآراء المباشرة للمراهقين.
عرض الصفحة
سيتعلم المشاركون عن ضمان السن.
عرض الصفحة
يتمكن الطلاب من تحديد العلامات الأساسية للمحتوى تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي، وفهم سبب أهمية هذه المهارة.
عرض الصفحة
يفهم الطلاب المفاهيم الأساسية للذكاء الاصطناعي من خلال أمثلة وتشبيهات قريبة من واقعهم الثقافي والحياتي.
عرض الصفحة
يختبر الطلاب الذكاء الاصطناعي كأداة إبداعية، ويفهمون في الوقت نفسه حدوده وحاجته للتوجيه البشري.
عرض الصفحة
يتمكّن الطلاب من تقييم سيناريوهات استخدام الذكاء الاصطناعي واتخاذ قرارات أخلاقية بشأن استخدامه في حياتهم الأكاديمية والاجتماعية.
عرض الصفحة