Aperçu de la leçon
Les participants sauront quand leur propre compte ou celui des autres peuvent être piratés et comprendront les étapes à suivre.
Les participants sauront quand leur propre compte ou celui des autres peuvent être piratés et comprendront les étapes à suivre.
Prêt(e)s ?
Commencer la leçon
Le piratage est un accès non autorisé à vos comptes ou appareils. Il existe différentes méthodes de piratage, y compris la force brute, le phishing et les scams, dont certaines seront abordées plus en détail dans des modules ultérieurs.
Un hacker est quelqu'un qui utilise vos informations personnelles à des fins contraires à l'éthique. Il peut utiliser vos données personnelles pour contrôler vos appareils, créer de fausses identités, installer des logiciels malveillants ou des rançongiciels sur vos appareils ou partager vos données personnelles à son profit.
Menaces Possibles
Lorsqu’un hacker a accès à votre appareil ou à vos comptes et données personnelles, il peut essayer de:
Le piratage est un problème de sécurité pour vos propres comptes ainsi que pour les comptes de vos amis, de votre famille et des autres personnes avec lesquelles vous interagissez en ligne. Les comptes piratés peuvent entraîner de graves conséquences financières, mais également avoir un impact négatif sur votre réputation en ligne.
Cette leçon vous apprendra les signes avant-coureurs indiquant qu'un compte ou un appareil a été piraté. Vous apprendrez également les mesures à prendre si votre compte est piraté.
Remarquer un comportement inhabituel
Vos étapes de récupération seront différentes selon que vous pouvez toujours accéder à votre compte, l’application ou l’appareil piraté et une variété d'autres facteurs.
1. Contacter le fournisseur de compte:
2. Modifiez les mots de passe et les paramètres:
3. Avertir les autres:
Félicitations !
Vous avez terminé la leçon.
Ce contenu est hébergé par Meta et comprend actuellement des apprentissages réalisés par le programme Get Safe Online and Digital Promise sous une licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International.
Les participants exploreront différents types de données et d'informations personnelles susceptibles d'être partagées en ligne.
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Les participants apprendront comment protéger leur vie privée et comment protéger la vie privée et la sécurité des autres.
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Les participants apprendront comment gérer la façon dont les données personnelles sont partagées sur Internet.
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Les participants comprendront qu'ils peuvent développer et gérer leur réputation et leur identité en ligne en prenant d'importantes mesures de confidentialité.
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Au cours des dernières années, nous avons développé plusieurs fonctionnalités pour aider les utilisateur·e·s – y compris les adolescent·e·s – à prendre le contrôle de leur expérience. Celles-ci leur permettent notamment de gérer les personnes qui peuvent les contacter ou commenter leurs publications, ainsi que le type de langage utilisé. De nombreux outils ont été conçus grâce aux retours d’information formulés par des ados.
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Les étudiant·e·s découvriront les différents outils et fonctionnalités qui encouragent des expériences adaptées à l’âge.
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Les participant·e·s apprendront comment les ados peuvent gérer leur temps en ligne et utiliser des outils qui les encouragent à optimiser et à prendre le contrôle de leur expérience sur les réseaux sociaux.
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Les élèves pourront identifier les signes de base d’un contenu généré par l’IA et comprendre pourquoi cette compétence est importante.
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Les élèves comprennent les concepts de base de l’IA en utilisant des analogies pertinentes et adaptées à leur culture.
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Les élèves expérimentent l’IA comme outil créatif tout en comprenant ses limites et la nécessité de l’accompagnement humain.
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Les élèves peuvent évaluer les scénarios d'utilisation de l'IA et prendre des décisions éthiques concernant l'IA dans leur vie scolaire et sociale.
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