Aperçu de la leçon
Les participants apprendront la sûreté et la sécurité en ligne liées aux appareils numériques, aux applications, aux mots de passe et aux comptes en ligne.
Les participants apprendront la sûreté et la sécurité en ligne liées aux appareils numériques, aux applications, aux mots de passe et aux comptes en ligne.
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La sécurité en ligne désigne les règles que vous suivez, les actions que vous entreprenez et les processus mis en place pour garantir votre sécurité sur Internet. La sécurité en ligne est le résultat escompté de l'utilisation d'un large éventail de mesures de protection qui nous permettent d'accomplir notre mission et nos fonctions critiques malgré les risques posés par les menaces à notre utilisation de la technologie et d'Internet.
Mesures de protection;
Certaines mesures de protection sont déployées en fonction des différents types de risques auxquels nous sommes confrontés. Pour déterminer à quoi ressemble la sécurité, protéger la confidentialité (seuls les personnes autorisées à voir les données devraient pouvoir les voir), l'intégrité (les données doivent être authentiques et exemptes de modification ou de suppression involontaires) et la disponibilité (vous devriez pouvoir utiliser un système ou des données en temps opportun si et quand vous le souhaitez) des systèmes et des données sont primordiaux.
La sécurité en ligne est un résultat des meilleures pratiques, elle n'est pas inhérente, et encore moins garantie. C'est à nous, en tant qu'utilisateurs, d'être vigilants et d'observer les mesures de protection dont nous disposons et comment nous pouvons les exploiter au mieux pour être en sécurité en ligne et protéger nos informations personnelles.
La sûreté en ligne consiste à comprendre les risques liés à l'utilisation d'Internet et à apprendre à gérer ces risques en comprenant et en utilisant les mesures de protection disponibles sur un service donné.
Le monde d'aujourd'hui est un monde numérique. Dans un paysage numérique presque constamment connecté, la sécurité en ligne devrait être une priorité pour tous ceux qui interagissent avec les autres et partagent des informations en ligne.
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Ce contenu est hébergé par Meta et comprend actuellement des apprentissages réalisés par le programme Get Safe Online and Digital Promise sous une licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International.
Les participants exploreront différents types de données et d'informations personnelles susceptibles d'être partagées en ligne.
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Les participants apprendront comment protéger leur vie privée et comment protéger la vie privée et la sécurité des autres.
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Les participants apprendront comment gérer la façon dont les données personnelles sont partagées sur Internet.
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Les participants comprendront qu'ils peuvent développer et gérer leur réputation et leur identité en ligne en prenant d'importantes mesures de confidentialité.
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Au cours des dernières années, nous avons développé plusieurs fonctionnalités pour aider les utilisateur·e·s – y compris les adolescent·e·s – à prendre le contrôle de leur expérience. Celles-ci leur permettent notamment de gérer les personnes qui peuvent les contacter ou commenter leurs publications, ainsi que le type de langage utilisé. De nombreux outils ont été conçus grâce aux retours d’information formulés par des ados.
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Les étudiant·e·s découvriront les différents outils et fonctionnalités qui encouragent des expériences adaptées à l’âge.
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Les participant·e·s apprendront comment les ados peuvent gérer leur temps en ligne et utiliser des outils qui les encouragent à optimiser et à prendre le contrôle de leur expérience sur les réseaux sociaux.
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Les élèves pourront identifier les signes de base d’un contenu généré par l’IA et comprendre pourquoi cette compétence est importante.
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Les élèves comprennent les concepts de base de l’IA en utilisant des analogies pertinentes et adaptées à leur culture.
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Les élèves expérimentent l’IA comme outil créatif tout en comprenant ses limites et la nécessité de l’accompagnement humain.
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Les élèves peuvent évaluer les scénarios d'utilisation de l'IA et prendre des décisions éthiques concernant l'IA dans leur vie scolaire et sociale.
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Les participants exploreront différents types de données et d'informations personnelles susceptibles d'être partagées en ligne.
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