Les participants seront en mesure d'identifier et d'évaluer la crédibilité des sources numériques (y compris la vérification des sources, l'identification des préjugés, les fausses informations, les médias manipulés et l'évaluation des recherches).
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Dans notre monde numérique, les utilisateurs ont un accès quasi instantané aux informations, aux actualités et aux ressources pour en savoir plus sur presque tout. Avoir ce niveau d'accès à l'information est un grand avantage, mais cela peut aussi être déroutant et accablant. Avant de réagir sur des informations ou de les partager avec d'autres, vous devez vérifier qu'il s'agit d'informations crédibles et exactes.
Une source d’informations crédible est une source qui fournit des informations précises basées sur des preuves solides. Les sources crédibles ont généralement une expertise professionnelle ou des références dans un domaine pertinent.La crédibilité n'est pas toujours claire et les sources ont souvent des forces et des faiblesses. C'est pourquoi il est utile d'apprendre différentes stratégies pour évaluer les informations, en particulier les informations en ligne trouvées dans les réseaux sociaux et les recherches sur la toile. Les compétences et les techniques d'éducation aux médias numériques peuvent vous aider à savoir comment évaluer de manière critique les informations et les sources pour détecter les éventuels partis pris ou les fausses informations.
Les gens se tournent vers une variété de moteurs de recherche et de plateformes de médias sociaux pour trouver des informations sur Internet. Ceux-ci utilisent chacun un algorithme - un ensemble d'instructions programmées par ordinateur pour accomplir une tâche - pour renvoyer des résultats uniques basés sur une combinaison de facteurs tels que votre emplacement géographique, d'autres recherches sur des sujets similaires, vos propres recherches passées et le niveau de détail dans votre requête de recherche.
Il est important de noter que même les meilleurs résultats d'une recherche sur le Web doivent être évalués pour leur crédibilité.
Par exemple, certains des meilleurs résultats de recherche sont des listes payées par des entreprises ou d'autres organisations pour promouvoir leurs produits ou services. Ceux-ci peuvent être identifiés par des mots tels que « Publicité" ou "Résultats sponsorisés" et apparaissent normalement en haut de la page.
Même si un élément de contenu semble légitime, cela ne signifie pas nécessairement qu'il est crédible ou exact. Parfois, les sources d'information essaient de répandre de la désinformation ou de la mésinformation, qu’on verra plus tard dans cette leçon. En cas de doute, recherchez d'autres sources pour confirmer l'affirmation avant de la partager.
La quantité d'informations en ligne est pratiquement illimitée. Pour éviter d'être submergé lors de l'évaluation des sources, utilisez la stratégie simple SIFT, qui est un acronyme créé par Michael Caufield, un expert en éducation numérique à la Washington State University Vancouver.
L'acronyme SIFT signifie:
STOP
ENQUÊTEZ SUR LA SOURCE
TROUVEZ UNE MEILLEURE COUVERTURE
REMONTEZ LES AFFIRMATIONS, LES CITATIONS ET LES MÉDIAS JUSQU'À LA SOURCE D'ORIGINE
Les 8 indicateurs de confiance comprennent:
Les informations visuelles peuvent inclure des tableaux et des graphiques, des mèmes, des photographies, des vidéos ou toute information présentée de manière visuelle.
Il existe différents degrés de tromperie dans les images et les vidéos manipulées:
Comment puis-je savoir que je regarde un deepfake?
Comment puis-je savoir que je regarde un deepfake? Rechercher attentivement les incohérences visuelles:
La mésinformation est un contenu faux ou trompeur.
La désinformation est une information fausse ou trompeuse créée ou partagée avec une intention malveillante de causer du tort, de manipuler ou d'induire en erreur un individu, un groupe ou une organisation.
Types d'informations trompeuses
First Draft est une organisation dont la mission est de "donner à la société les connaissances, la compréhension et les outils nécessaires pour déjouer les informations fausses et trompeuses". Ils identifient sept types courants d'informations trompeuses en ligne, allant de la mésinformation à la désinformation:
1. Satire: La satire utilise un point de vue comique pour commenter l'actualité, la nature humaine ou d'autres sujets sociaux. La satire peut être un élément sain de la communication, mais hors contexte, elle peut être utilisée pour induire en erreur.
2. Fausse connexion : Également connu sous le nom de piège à clics, ce type d'informations trompeuses utilise des images ou un langage sensationnels pour inciter les individus à cliquer sur un article, mais ils ne correspondent pas au contenu.
3. Contenu trompeur : Contenu véridique mais utilisé de manière trompeuse.
4. Contenu imposteur : Contenu faux ou trompeur conçu pour donner l'impression qu'il provient d'une organisation ou d'une source connue, mais qui ne l’est pas en réalité.
5. Faux contexte : Contenu authentique partagé avec de fausses informations contextuelles.
6. Contenu manipulé : Contenu authentique, y compris les images, modifié pour être trompeur.
7. Contenu fabriqué : Contenu 100% faux ou truqué.
La publicité en ligne utilise une variété de stratégies pour amener les gens à cliquer sur des publicités ou à demander des produits et des services. Certaines de ces stratégies comprennent des titres de pièges à clics, des mentions et des publications sponsorisées. Vous pouvez contrôler les publicités que vous voyez en ajustant vos préférences publicitaires.
Le piège à clics utilise un formatage, des titres et des images sensationnalistes ou émotifs pour attirer votre attention et vous inciter à cliquer sur un article.
Comment savoir s'il s'agit d'un piège à clics?
Voici quelques indices:
La plupart des publicités sont faciles à reconnaître, mais parfois les annonceurs utilisent des recommandations et du contenu sponsorisé pour faire en sorte qu'une publicité se mélange au contenu journalistique. On parle de recommandations lorsque les entreprises paient des personnes pour faire la publicité de leurs produits sur leurs propres profils de médias sociaux à travers des publications sponsorisées.
Le contenu sponsorisé est une publicité conçue pour ressembler à une source d'information impartiale ou à un article de presse. Les sites d’information en ligne publient du contenu sponsorisé, et il est également présent sur les réseaux sociaux et sur les comptes de vos influenceurs préférés.
Vous pouvez identifier les recommandations et le contenu sponsorisé à l'aide de ces stratégies:
Félicitations !
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Ce contenu est hébergé par Meta et comprend actuellement des apprentissages réalisés par le programme Get Safe Online and Digital Promise sous une licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International.
Les étudiant(e)s vont apprendre à sécuriser leurs informations en ligne en utilisant et en conservant des mots de passe forts.
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Les étudiant(e)s vont être capables de décrire les risques liés au fait d’être en ligne.
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Les étudiant(e)s vont apprendre ce que signifie vérifier l’information, et pourquoi il est important que les internautes vérifient les articles qu’ils lisent ou regardent.
Voir la page
Les étudiant(e)s vont découvrir une liste de vérification en cinq étapes qu’ils (elles) pourront utiliser pour vérifier la origine, la source, la date, l’emplacement et la raison d'être d’une image ou d’une vidéo d’actualité.
Voir la page
Les étudiant(e)s vont être en mesure de définir ce qu’est un « scrape » (copie d’un original) et d’expliquer pourquoi la prolifération de ce type de texte médiatique peut rendre le processus de vérification plus difficile pour les actualités de dernière minute.
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