Aperçu de la leçon
Les participants apprendront comment gérer la façon dont les données personnelles sont partagées sur Internet.
Module sur la confidentialité
Leçon 3 : Gestion des données personnelles
Avant de commencer la leçon, assurez-vous de lire l’aperçu de la leçon. Le guide de l’animateur peut également vous aider à vous préparer.
Prêt(e)s ?
Commencer la leçon
1ère partie
Partager sur vous-même en ligne
Au-delà des données personnelles les plus évidentes, vous devez être conscient des informations que vous partagez avec les autres. Il est important de prendre des décisions intelligentes en vous demandant où, quand et dans quel but vous partagez des informations en utilisant les outils de confidentialité appropriés.
Les informations que vous publiez sur vous-même et les informations que vous partagez à partir d'autres sources contribuent à votre empreinte numérique (voir la leçon sur l'identité et la réputation en ligne).
Services de localisation
Certaines plateformes de réseaux sociaux vous permettent d’indiquer votre présence ou de partager votre position lors de la publication. Il peut s'agir d'un emplacement spécifique (comme une salle de concert, un restaurant ou un stade) ou plus général (comme une ville ou un quartier).
De nombreuses plateformes de réseaux sociaux permettent également de géolocaliser les photos. Cela ajoute un emplacement à la photo en fonction de l'endroit où elle a été prise et peut inclure une carte pour localiser des emplacements spécifiques.
Discussion/Autoréflexion
- Que pensez-vous de la géolocalisation?
- Pourquoi certaines personnes pourraient-elles être mal à l'aise avec le partage de ce type d'informations?
DEMANDEZ À VOS PARTICIPANTS
- Quelles informations partagez-vous qui sont publiques, privées ou partagées de manière limitée?
- Vos paramètres de confidentialité diffèrent-ils selon les types de contenu?
- Vos paramètres de confidentialité diffèrent-ils selon la plateforme?
Tenir compte de la confidentialité
Tenez compte non seulement de vos paramètres de confidentialité individuels, mais également des paramètres de confidentialité des autres endroits où vous interagissez avec des personnes en ligne, comme dans les endroits suivants:
- Le profil d'un ami
- Profils publics
- Communautés ou groupes
2e partie
Les autres qui partagent sur vous en ligne
Vous pouvez être à l'aise avec les informations que vous partagez sur vous-même, mais que se passe-t-il si quelqu'un partage une photo de vous que vous n'avez pas autorisée ?
La plupart des applications ont des fonctionnalités pour vous permettre de gérer qui peut voir des photos de vous.
3e partie
Partager à propos des autres en ligne
Dans cette section, vous apprendrez à respecter la vie privée des autres lorsque vous publiez ou partagez en ligne.
Ressources supplémentaires
- Actualité: Le Trolling c’est quoi?
- Comment signaler des choses (Facebook)
- Comment signaler des choses | Instagram Pages d’aide: Veuillez noter que les rapports sont anonymes, sauf en cas de violation de la propriété intellectuelle. Le compte que vous signalez ne verra pas qui l'a signalé.
- Comment signaler une publication ou un profil pour abus ou spam sur Instagram?
- Rester protégé sur WhatsApp (WhatsApp Pages d’aide): Consulter la section de signalement
- Assistance confidentialité Facebook
- Paramètres confidentialité Instagram
Félicitations !
Vous avez terminé la leçon.
Source :
Ce contenu est hébergé par Meta et comprend actuellement des apprentissages réalisés par le programme Get Safe Online and Digital Promise sous une licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International.
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Leçons présentées
Module sur la confidentialité
Présentation de la confidentialité
Les participants exploreront différents types de données et d'informations personnelles susceptibles d'être partagées en ligne.
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Module sur la confidentialité
Protection de la vie privée
Les participants apprendront comment protéger leur vie privée et comment protéger la vie privée et la sécurité des autres.
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Module sur la confidentialité
Gestion des données personnelles
Les participants apprendront comment gérer la façon dont les données personnelles sont partagées sur Internet.
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Module sur la confidentialité
Identité et réputation en ligne
Les participants comprendront qu'ils peuvent développer et gérer leur réputation et leur identité en ligne en prenant d'importantes mesures de confidentialité.
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Module sur la sécurité et bien-être des jeunes en ligne
Options pour aider les ados à mieux contrôler leur expérience sur Facebook, Messenger, Instagram et WhatsApp
Au cours des dernières années, nous avons développé plusieurs fonctionnalités pour aider les utilisateur·e·s – y compris les adolescent·e·s – à prendre le contrôle de leur expérience. Celles-ci leur permettent notamment de gérer les personnes qui peuvent les contacter ou commenter leurs publications, ainsi que le type de langage utilisé. De nombreux outils ont été conçus grâce aux retours d’information formulés par des ados.
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Module sur la sécurité et bien-être des jeunes en ligne
Expériences adaptées à l’âge
Les étudiant·e·s découvriront les différents outils et fonctionnalités qui encouragent des expériences adaptées à l’âge.
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Module sur la sécurité et bien-être des jeunes en ligne
Outils pour la gestion du temps sur Instagram
Les participant·e·s apprendront comment les ados peuvent gérer leur temps en ligne et utiliser des outils qui les encouragent à optimiser et à prendre le contrôle de leur expérience sur les réseaux sociaux.
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Module sur littératie en IA pour les jeunes
Défi Détective de l’IA
Les élèves pourront identifier les signes de base d’un contenu généré par l’IA et comprendre pourquoi cette compétence est importante.
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Module sur littératie en IA pour les jeunes
Comprendre L’IA
Les élèves comprennent les concepts de base de l’IA en utilisant des analogies pertinentes et adaptées à leur culture.
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Module sur littératie en IA pour les jeunes
Création Pratique avec L’IA
Les élèves expérimentent l’IA comme outil créatif tout en comprenant ses limites et la nécessité de l’accompagnement humain.
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Module sur littératie en IA pour les jeunes
Éthique et Sécurité de l’IA
Les élèves peuvent évaluer les scénarios d'utilisation de l'IA et prendre des décisions éthiques concernant l'IA dans leur vie scolaire et sociale.
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