Wanafunzi wataweza kufahamu kile kinachoweza kusambazwa kwenye intaneti. Pia watafahamu njia nzuri na salama za kusambaza taarifa kwenye intaneti. Wanafunzi pia wataweza kujua uwiano wa madhara na manufaa ya kutumia mitandao ya umma.
Tayari?
Anza Somo
Uchagizaji wa somo huwapa walimu mwongozo kuhusu kiasi cha mambo ambayo wanafunzi wanayajua kabla ya kuanza maudhui ya somo.
Mwambie mwenzako mambo mawili: 1) Chakula au jambo unalolipenda zaidi 2) Tarehe yako ya kuzaliwa.
Kisha, jadiliana kuhusu ni lipi kati ya mambo hayo mawili linaweza kuchukuliwa kama taarifa ya jumla na lipi linaweza kuchukuliwa kama taarifa ya kidijitali.
Baada ya kujadili masuala haya kwa dakika mbili katika vikundi vya watu wawili, omba kundi lieleze kuhusu ni majibu yaliyotolewa. Pia katika majibu hayo, yapi wanadhani ni taarifa za kawaida na yapi yanaweza kuchukuliwa kama taarifa za kidijitali.
Baada ya wanafunzi kumaliza kutoa maoni yao andika maana hizi ubaoni.
Wanafunzi watapata uelewa wa kina kuhusu kiasi kikubwa cha data zinazosambazwa kwenye intaneti.
Wape wanafunzi fursa ya kutoa maoni na kuyaandika kwenye ubao.
Baada ya kuandika maoni yao machache wape jibu.
Karibu watu bilioni 4.57 au asilimia 59 ya watu wote walioko ulimwenguni hutumia intaneti na idadi hii inaendelea kuongezeka.
Hali hii husababisha kutengenezwa kwa data NYINGI SANA za kompyuta. Data za kompyuta ni taarifa zote zinazotumwa, kuonekana, kusambazwa, kuhifadhiwa na kuchakatwa katika kompyuta.
Kisha, tutakwenda kuangalia namna ambavyo data hizi zinavyosambazwa na namna ya kujilinda na kuziweka data zako katika usalama.
Wanafunzi watapata uelewa wa kina kuhusu aina za data zinazosambazwa kwenye intaneti.
Ligawe darasa katika vikundi vidogo.
Wape wanafunzi wako picha 5-10 zinazoonyesha njia za kusambaza taarifa.
Mifano inaweza kuwa ni pamoja na picha ya watu wawili wakizungumza, video, mtu akisoma kitabu, mtu akimtumia ujumbe n.k.
Ukumbusho: Ikiwa huna picha za aina hii unaweza kuzichora mwenyewe au uwaombe wanafunzi wachore namna ambavyo watu wanasambaziana taarifa ili kuliboresha zoezi hili na kuongeza ushiriki wa wanafunzi.
Jadilianeni kuhusu picha zilizo kwenye skrini katika vikundi vidogo kwa takriban dakika moja kwa kila picha. Kisha tafakarini ikiwa picha hiyo inaashiria kusambaziana taarifa za kidijitali au la.
Wape muda wa kujadili ikiwa vikundi vina maoni tofauti.
Wanafunzi watapata uelewa kuhusu namna ya kuweka taarifa zao za kidijitali salama wanapotumia intaneti.
Waombe wanafunzi wako wabaki katika vikundi vyao vidogo.
Wape dakika mbili na uwaruhusu wanafunzi kutoa maoni yao katika kundi zima.
Kisha, tutazijadili njia nne za kuhakikisha usalama wako na wa taarifa zako kwenye intaneti.
Wakati mwingine, unapewa fursa ya kuchagua mtandao wa WiFi ambao ungependa kutumia. Ni muhimu kukumbuka kwamba kuna hatari kubwa iwapo utajiunga na mtandao wa WiFi usiofaa.
Soma taarifa zilizo katika kila slaidi.
Mitandao ya Umma (Isiyo Salama, Isiyoaminika)
Mtandao binafsi (Salama, Unaoaminika)
Mtandao Unaolindwa na Nywila
Tovuti
Kwa kutumia chati na kuzingatia mazungumzo yetu ya leo kuhusu taarifa zilizo mtandaoni na jinsi ya kuzipata, tumieni dakika chache kujibu maswali matatu yafuatayo katika vikundi vyenu vidogo na muwe tayari kutoa majibu yenu ya kundi zima.
Pitia somo ukitumia hoja hizi.
Intaneti ni mtandao mkubwa wa data na hutumiwa na asilimia 59 ya watu wote ulimwenguni (idadi hii inaongezeka!)
Taarifa za kidijitali ni taarifa ambazo husambazwa kwa njia ya intaneti katika mfumo wa namba, maneno, picha, video au sauti.
Intaneti inaweza kupatikana kupitia njia ya kuunganisha kwa waya au bila waya na unatakiwa uweze kuleta uwiano wa madhara na manufaa ya kutumia mitandao ya umma.
Intaneti ni njia muhimu ya watu kushiriki kwenye masuala ya kijamii, katika ngazi za kawaida, kitaifa na kimataifa.
Hongera!
Umekamilisha Somo
Wanafunzi watajifunza kuhusu maana ya uthibitishaji wa taarifa na kwa nini ni muhimu kwa wapokezi wa habari kuthibitisha habari wanazosoma au kutazama.
Tazama Ukurasa
Wanafunzi watafikiria na kuandika kuhusu jinsi maisha yao yatakavyokuwa miaka 40 kutoka sasa.
Tazama Ukurasa
Washiriki watajifunza jinsi metadata zinavyotumika katika mchakato wa kuthibitisha habari kwa kutazama metadata za picha katika vitazamaji vitatu tofauti vya metadata.
Tazama Ukurasa
Wanafunzi watajifunza kuhusu na kutambua njia ambazo aina tofauti za vyombo vya habari zinaweza kutumiwa ili kuwahamasisha watu kuhusu suala fulani.
Tazama Ukurasa
Wanafunzi watajifunza jinsi ya kubuni mpango wa awali wa kampeni zao wenyewe za utetezi.
Tazama Ukurasa
Wanafunzi watafanya kuorodhesha maadili kulingana na umuhimu wake.
Tazama Ukurasa
Wanafunzi watajifunza kuhusu maana ya uthibitishaji wa taarifa na kwa nini ni muhimu kwa wapokezi wa habari kuthibitisha habari wanazosoma au kutazama.
Tazama Ukurasa
Wanafunzi watafikiria na kuandika kuhusu jinsi maisha yao yatakavyokuwa miaka 40 kutoka sasa.
Tazama Ukurasa
Washiriki watajifunza jinsi metadata zinavyotumika katika mchakato wa kuthibitisha habari kwa kutazama metadata za picha katika vitazamaji vitatu tofauti vya metadata.
Tazama Ukurasa
Wanafunzi watajifunza kuhusu na kutambua njia ambazo aina tofauti za vyombo vya habari zinaweza kutumiwa ili kuwahamasisha watu kuhusu suala fulani.
Tazama Ukurasa
Wanafunzi watajifunza jinsi ya kubuni mpango wa awali wa kampeni zao wenyewe za utetezi.
Tazama Ukurasa
Wanafunzi watafanya kuorodhesha maadili kulingana na umuhimu wake.
Tazama Ukurasa
Somo Lililopita 